左右の脳(2秒テスト

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左脳は分析的な思考回路や数字を司り、右脳は全体的な理解力や直観力を司る。これは本当でしょうか?

近年、科学は学習のプロセスについて多くのことを発見し、脳が単純な情報貯蔵庫であるという考えに疑問を投げかけています。文化の発展は、一度記憶したものが記憶に残るという事実に基づいている。それは人間の場合も同じです。従って、学習と記憶は精神的進歩の基本的な構成要素である。

2秒間のテストを行う


あなたの2つの脳半球のうち、どちらが支配的ですか?

テンザリン - リンクとレッチェルのゲーミングテスト

ダンサーを見てください。

  • ダンサーは時計回りに回っていますか?- あなたは右脳を優先し、より創造的、直感的、感情的になります。頭の中では、イメージが優勢になります。
  • ダンサーが反時計回りに回ると、左脳が優位になり、構造的、論理的、分析的な思考ができるようになります。あなたの頭の中では、数字や文字が優勢です。
  • Can you get the dancer to change direction?
    (Tip: Focus on the dancer’s shadow – suddenly the dancer turns in the other direction…)

私たちの脳とその2つの部分

変化する百科事典、写真のような記憶 - 完璧な記憶のための私たちの言い換えは、記憶は何よりもまず、知識と客観的な事実の保存であるという考えを伝えています。この知識の範囲が広ければ広いほど、記憶力は向上します。この考えは、子供たちにできるだけ多くの知識を教えるという学校での表面的な理想を形成しています。

西洋の世界では、通常、左脳は右脳よりもはるかに厳しい環境に置かれています。例えば、学校では、論理的・分析的な思考プロセスが何よりも重要視され、言語や数字に重点が置かれています。しかし、優れた創造的な思考は、大脳の両半球がうまく機能し、相互に補完しあって初めて可能になります。だからこそ、思考や学習のプロセスにおいて、右脳にも挑戦することが大切なのです。

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しかし、現在の科学的知見によれば、何かを覚えたりするためには、どれだけ知っているかではなく、一度記憶した(学習した)情報がどれだけネットワーク化されているかが重要であるという。

大脳皮質のタスク

このネットワーク化は、大脳皮質の仕事です。私たちの記憶は、神経細胞の中にあるのではなく、神経細胞の結合を強化することで成り立っています。神経細胞は、脳の異なる半球に部分的に配置されているため、互いに「離れて」います。シナプスと呼ばれる神経のつながりを強化することで、最適な学習を実現し、記憶力を最大限に高めることができるのです。

多くの科学者は、特にネットワークシステムの中にいる人たちが成功したり、創造的になったりするのは、脳の左半球と右半球がうまくコミュニケーションしているとき、つまり、系統的な思考(脳の左半球)と直観(脳の右半球)が脳の中で組み合わさっているときではないかと考えています。驚くべきことに、例えば、まったく別のことに夢中になっているときに、新しい現実が意識の中に押し寄せてくることがよくあります(いわゆる「ひらめき」です)。

学校のベンチを黙って押しているのは、学習に最適な姿勢とは言えません。記憶の神経生物学に関する新たな知見は、長年にわたり、例えば、生徒や学生が説明された意味での経験や知識を獲得するために、可変の方法論的概念を用いてきた教師たちを裏付けるものである。

左脳と右脳のネットワーク化

脳半球のネットワークを強化する方法はいくつかあります。

  • マインドマップ("混沌とした "創造的思考を可視化し、構造化する
  • 脳の両側を同時に扱う活動を行う(分析的な作業に加えて、音楽を聴いたり、学習しながら上下に歩いたりする)。
  • キネシオロジー・エクササイズ(右ひじから左ひざ、またはその逆、片手でお腹に円を描き、もう片手で頭頂部を叩く、など

通常、脳の2つの部分のうち、どちらかが優位になります。

人には「左脳」と「右脳優位」の人がいます。つまり、"左脳派 "の人は、主に客観的で分析的ですが、創造性や感覚、俯瞰力に欠けています。"右脳派 "の人は、創造性、感受性、直感、芸術性に優れていますが、分析的思考が欠けています。

脳の2つの部分はそれぞれトレーニングすることができますが、2つの部分を統合することもできます(ボックスを参照)。左脳が右脳と最適に協調してこそ、脳の潜在能力を最大限に引き出すことができるのです。

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私たちの多くは、論理をつかさどる左脳に大きく依存しています。弁護士、作家、会計士、医師、税理士など、論理的で言語的な情報を扱う職業は主に左脳が担当しています。

一見すると沈黙している右脳、いわゆる芸術脳や感情脳は、情報を処理し、その結果を夢やシンボル、ジェスチャー、あるいは突然のひらめきとして私たちに伝えることができます。このような閃きは、長い時間をかけて探すことなく閃き、それぞれの物事をあるべき場所に移動させることが多い。詩人、政治家、音楽家、建築家、ダンサー、トップマネージャーなどは、右脳と密接に連携しています。

脳の2つの部分の役割

左脳

  • 言語、読解、算数
  • レシオ、ロジック
  • ルール、法律
  • 一点集中型
  • 分析、詳細
  • サイエンス
  • ステップ・バイ・ステップ
  • 詳細はこちら
  • 時間の感覚
  • リニアリティ
  • 体の右側をコントロールする
  • 細部を認識する
  • 一度に一つの情報を処理する
  • 情報を論理的に順を追って処理する
  • 口頭発表、文法、語順のコントロール
  • 言語的、数学的な情報をコントロール
  • 単語、数字、ルールのための特別なメモリーセンター
  • アナリストや数学者にとって、より重要な脳半球
  • 時間の感覚を決める

右脳

  • ボディランゲージ、イメージ
  • 直感、感覚
  • 創造性、自発性
  • ボラティリティー
  • 好奇心、遊び、リスク
  • 合成、概要
  • アート、ダンス、音楽
  • ホリスティック
  • 相互関係
  • 空間感覚
  • 体の左側をコントロールする
  • 概要はこちら
  • 絵で考える、イメージする
  • 物事をまとめる、全体的な視点
  • ボディランゲージ、顔の表情、ジェスチャーの調整
  • 動きや身体活動(スポーツ、ダンス)のコントロール
  • 芸術的な成果や経験を規制する(音楽、絵、絵画
  • 直感、自発性、感情のための特別なセンター
  • 画家、デザイナー、音楽家などの芸術家にとってより重要な脳半球であること
  • 空間の認識を決定する

なぜ、私たちはもっと右脳を使わないのか.

...それは私たちのために生活を楽にするだろうと、両方の脳半球の協力に関する情報は、そんなに簡単に保存されている?

その答えは、子供の頃にあります。小学校ではすでに、読み書き、算数、文法などのアカデミックな食事が与えられています。学校の進度はクラスのテストで決まりますが、これはほとんど左脳の思考プロセスに合わせたものです。

絵や音楽、スポーツなど、右脳を使う学校の科目は「副教科」と呼ばれています。しかし、大人になってからは、日常生活で右脳を使うことを妨げるものは何もなく、ただ忘れているだけなのです。

脳のどの半分を優先するか?

これは、対談相手からの質問を考えるときに、頭と目をどのように保持しているかを明らかにするものです。頭を左に向ければ右脳を、右に向ければ論理や言語を好む傾向があります。

もう一つのテストの可能性。テクニカルデバイスの組み立て説明書。左向きの人は、説明書を一文一文追っていきます。右向き」の人は、文章を無視して、イメージや図に沿って装置を組み立てる。


Link:
Original source of the dancer’s animation (requires Flashplayer installed)